教学督导工作是保证教学质量、促进教学水平提高的一项重要工作。12月25日下午，轨道交通分院轨道交通系召开了教学督导情况反馈大会。学院教学督导杨厚华教授本学期在轨道交通系听课涉及7个专业32个班级，共47人次。他通过精心制作的PPT，对本学期在轨道交通系教学督导工作的情况进行了反馈。
        在教学督导情况反馈会上，杨教授首先肯定了轨道交通系全体教师辛勤劳动和取得的教学成绩：轨道交通分院2015-2016学年第一学期顺利完成教学任务，没有发生任何教学事故；大部分教师潜心教学，教学水平有很大提高；新进教师按照分院的培养方案，也在不断成长。在肯定成绩的同时，杨教授也指出轨道交通系教学中存在的一些问题和不足，指出要进一步抓好学风建设，提高到课率、强化课堂纪律；要抓好教研活动、提升教学质量；要更好地调动所聘请的铁路专家的积极性，发挥铁路退休老专家的作用，开设讲座，提升年轻教师的教学水平；要注意课程安排的衔接等问题。针对部分教授提出的学院规范教案和规范讲稿的问题，又针对性地对“如何编写教案”的问题做了专门指导：对什么是教案、教案编写原则、教案与讲稿的区别等问题进行了解答。
        杨教授还就教学督导工作和职能进行说明，强调教学督导不仅具有巡视、检查、监督、评价的职能，而且具有反馈、指导、咨询、服务的职能。
        轨道交通系全体教师认真听取杨教授的反馈意见和指导。学院副院长、轨道交通分院院长吴学玲也亲临会场听取反馈情况，并提出了教学工作的要求。
        在即将过去的2015年，轨道交通系全体教师通过辛勤的劳动，顺利完成了教学工作；在即将到来的2016年，轨道交通系的老师们将一如既往，在成长中总结，在总结中不断地成长。（撰稿、摄影：文丹  审核：倪伟）

轨道交通分院杨厚华督导教学督导情况反馈

轨道交通分院全体教师认真听取意见

杨教授作“如何编写教案”指导

学院副院长、轨道交通分院院长吴学玲听取教学反馈

                                                              轨道交通分院

                                                        2015年12月28日